MARTES 21 DE MAYO- LENGUA , LA VOZ PASIVA II

 

AGENDA

- Continuamos con el tema 12: “¿Está enfermo el mar?”

-Tiempo de trabajo: del 16 al 28 de mayo

- FECHA DE EXAMEN: jueves 30 de mayo

TAREAS POR HACER

Copiaremos y reflexionaremos sobre la frase positiva del día.

Continuaremos viendo y trabajando la voz pasiva

 

COMENZAMOS

 

COPIAREMOS Y REFLEXIONAREMOS SOBRE LA FRASE POSITIVA DEL DÍA.

CONTINUAMOS LA VOZ PASIVA

Hoy nos vamos a centrar en ver cómo pasamos de oraciones en voz activa a oraciones en voz pasiva. Veamos el vídeo.

 

¿CÓMO PASAR LAS ORACIONES ACTIVAS A ORACIONES PASIVAS?

 

 

TRANSFORMAS ORACIONES ACTIVAS EN PASIVAS

 

MARTES 21 DE MAYO. CONOCIMIENTO. TEMA 7. EXAMEN

 

AGENDA

- Continuamos con  el tema 7: “Clima y paisaje”

-Tiempo de trabajo: del 06 al 30 de mayo.

Como este tema es muy extenso, haremos dos partes y dos exámenes. La primera parte del clima en España y la segunda parte del clima en Europa.

- FECHA DE 1º PARTE DEL EXAMEN: 16 de mayo, lo aplazamos al 21 de mayo

- FECHA DE 2º PARTE DEL EXAMEN: 30 de mayo

 

TAREAS POR HACER

Concentrarnos y realizar la primera parte del examen, la correspondiente a temas generales del clima y el clima de España.

VIERNES 17 DE MAYO. LENGUA TEMA 12. LA VOZ PASIVA

 

AGENDA

- Continuamos con el tema 12: “¿Está enfermo el mar?”

-Tiempo de trabajo: del 16 al 28 de mayo

- FECHA DE EXAMEN: jueves 30 de mayo

TAREAS POR HACER

Copiaremos y reflexionaremos sobre la frase positiva del día.

Conoceremos la voz pasiva

 

COMENZAMOS

 

COPIAREMOS Y REFLEXIONAREMOS SOBRE LA FRASE POSITIVA DEL DÍA.

CONOCEREMOS LA VOZ PASIVA

¿QUÉ ES LA VOZ PASIVA?

 

En primer lugar, vamos a analizar esta imagen y copiarla en la libreta.

Ahora copia las definiciones de cada una de los nuevas partes, así como las funciones que ejercen:

-SUJETO PACIENTE: El sujeto paciente es aquel sujeto que recibe la acción del verbo en una oración. Es el sujeto presente en las oraciones en voz pasiva y se caracteriza por su pasividad (hay un otro que ejerce la acción que él recibe).

- COMPLEMENTO AGENTE: es el sintagma preposicional que realiza la acción en las construcciones pasivas en las lenguas que tienen este tipo de construcción. En español, por lo general va encabezado por la preposición por o de, o una locución prepositiva equivalente.

 

Veamos ahora el vídeo.

¿CÓMO PASAR LAS ORACIONES ACTIVAS A ORACIONES PASIVAS?

 

 

TRANSFORMAS ORACIONES ACTIVAS EN PASIVAS

 

 

IMPORTANTE: RECUERDA LO QUE HAS APRENDIDO:

 

·                 El Complemento Directo  pasa a ser Sujeto.

·                 El Verbo se pone en voz pasiva: Verbo ser en el mismo tiempo, número y persona + el participio del verbo conjugado.

·                 El sujeto  pasa a ser Complemento Agente en la voz pasiva, precedido de la preposición por

 

 

JUEVES 16 DE MAYO . LENGUA TEMA 12. PORTADA

 

AGENDA

- Iniciamos el tema 12: “¿Está enfermo el mar?”

-Tiempo de trabajo: del 16 al 28 de mayo

- FECHA DE EXAMEN: jueves 30 de mayo

TAREAS POR HACER

Portada del tema

Copiaremos y reflexionaremos sobre la frase positiva del día.

 

COMENZAMOS

 

 

PORTADA DEL TEMA

COPIAREMOS Y REFLEXIONAREMOS SOBRE LA FRASE POSITIVA DEL DÍA.

JUEVES 16 DE MAYO. TEMA 7 CONO. CLIMA DE ESPAÑA. REPASO

 AGENDA

- Iniciamos el tema 7: “Clima y paisaje”

-Tiempo de trabajo: del 06 al 30 de mayo.

Como este tema es muy extenso, haremos dos partes y dos exámenes. La primera parte del clima en España y la segunda parte del clima en Europa.

- FECHA DE 1º PARTE DEL EXAMEN: 21 de mayo

- FECHA DE 2º PARTE DEL EXAMEN: 30 de mayo

 

TAREAS POR HACER

1.- Repaso de lo trabajado el martes 14 de mayo

COMENZAMOS

Ya sabéis que teníamos programado para hoy el examen de esta primera parte. Pero como el martes 14 fue un día especial, creo que es necesario que hoy lo dediquemos a comprobar cómo llevamos el contenido y repasemos (aunque lo que entraba en esta parte estaba todo hecho y dado).

El próximo martes 21 de mayo haremos el examen de Cono, ya que es esta área vamos muy bien de tiempo.

JUGUEMOS CON EL CLIMOGRAMA

JUEVES 09 DE MAYO. TEMA 7 CONO. CLIMAS DE ESPAÑA

 

AGENDA

- Iniciamos el tema 7: “Clima y paisaje”

-Tiempo de trabajo: del 06 al 30 de mayo.

Como este tema es muy extenso, haremos dos partes y dos exámenes. La primera parte del clima en España y la segunda parte del clima en Europa.

• FECHA DE 1º PARTE DEL EXAMEN: 16 de mayo
• FECHA DE 2º PARTE DEL EXAMEN: 30 de mayo

 

TAREAS POR HACER

1.- Clima de España

COMENZAMOS

 

3.- TIPOS DE CLIMAS EN ESPAÑA

En España se dan cuatro tipos de climas que se sitúan así en el mapa:

• Climas oceánicos: al norte de la península
• Clima mediterráneo: (el más amplio). Se da al este, en el sur, en el interior de la península, así como en las islas Baleares, Ceuta y Melilla.
• Clima de montaña: es aquel que se da en zonas más altas de los 100 metros (si estamos en el norte) o de los los 1500 metros si nos situamos en el sur.
• Clima subtropical: solo se da en las islas canarias.

 

3.1.- CLIMA MEDITERRÁNEO.

Se da en la mayoría de España y se sitúa en los siguientes espacios.

CLIMA MEDITERRÁNEO TÍPICO: es el que se da en las zonas bañadas por el mar Mediterráneo, la costa atlántica andaluza y algunas zonas del interior de Andalucía, Extremadura y Castilla la Mancha. Entre sus características tenemos:

• Temperatura: inviernos templados y veranos calurosos.
• Precipitaciones: escasa e irregulares, con sequías en verano.
• Vegetación: en esta zona se da los que denominamos “BOSQUE MEDITERRÁNEO”. Entre la vegetación más abundante nos encontramos con  árboles como la “encina”, el “alcornoque” y los “pinos”, así como arbustos como la “jara, retama o romero”.

CLIMA MEDITERRÁNEO DE INTERIOR: es el que se da en las zonas situadas en la meseta, en la depresión del Ebro y en otras zonas del interior.

• Temperatura: bajas en invierno y altas en verano.
• Precipitaciones: escasa e irregulares.
• Vegetaciones: similar al mediterráneo típico, en zonas más húmedas crece el roble

CLIMA MEDITERRÁNEO SECO: es el que se da en las zonas del sureste de la península, en las provincias de Alicante, Murcia, Almería, así como en Melilla.

• Temperatura: más elevadas que en el resto de las zonas
• Precipitaciones: reducidas.
• Vegetación: al ser tan seco la vegetación que crece predominantemente es el palmito y el esparto. 

3.2.- CLIMA OCEÁNICO:

Se da en la zona norte de la Península.

Sus características son:

• Temperatura: suaves debido a la proximidad del mar. El verano es fresco mientras que el invierno es templado.
• Precipitaciones: abundantes y regulares (es decir con la misma intensidad)
• Vegetación: debido a esa lluvia constante, la vegetación es  abundante, destacando bosques de hayas, robles y castaños. Grandes plantas en zonas húmedas como los helechos, y el musgo. Así como los prados (grandes extensiones de hierba que se utilizan para alimentación del ganado).

 

3.3.- CLIMA DE MONTAÑA:

Es aquel que se da en zonas por encima de los 1500 metros de altura. Sus características son:

• Temperatura: bajas en invierno ( por debajo de los 0ºC) y frescas en verano (15ºC).
• Precipitaciones: abundantes y en forma de nieve.
• Vegetación: varía según la altura en la que se encuentren:

-En las cumbres: (por encima de los 200 metros) al ser tan bajas las temperaturas, apenas crece la vegetación. Hay prados y arbustos.
-En la zona media de altitud: dependiendo de la orientación crece el roble (si está orientado hacia el sur) y el pino y el abeto (si la orientación es de norte)
-En la zona más baja: también depende de la orientación, el bosque de encina (en la orientación sur) y los robles (en la orientación norte).
 

 

JUEVES 09 DE MAYO . LENGUA TEMA 11. GRAMÁTICA

 

AGENDA

- Continuamos el tema 11: “¿Cómo te suena?”

-Recuerda que el tiempo de trabajo: del 23 de abril al 10 de mayo

- ACLARA TUS DUDAS QUE MAÑANA HACEMOS EL EXAMEN DEL TEMA 11: 10 de mayo

TAREAS POR HACER

1.- Frase positiva del mes de mayo.

2.-Corregir los ejercicios nº 2, 4, 7 y 8 de la página 196/197.

3.- Repaso de gramática, página 198.

 

COMENZAMOS

2.-CORREGIR LOS EJERCICIOS Nº 2, 4, 7 y 8 DE LA PÁGINA 196/197.

Nº2

-Mi familia y yo desayunamos en la cocina.

-El niño recortó la plantilla con unas tijeras.

-Resolvimos correctamente las actividades.

-Sara tiene un cumpleaños el próximo lunes.

Nº4

-El trío musical tocó su pieza al comienzo.

-Carolina corría con su perro por el parque.

Nº7

-Pronto (C.C.); a sus fans (C.I.), su último álbum (C.D.).

-Con estos tres ingredientes (C.C.), un delicioso pescado al horno (C.D.).

-A su actor favorito (C.D.); en un restaurante (C.C.); el viernes por la noche (C.C.).

-Rápidamente (C.C.); el balón (C.D.); a su compañera (C.I.).

 

Nº8

-Hice el trabajo (C.D.) con ellos (C.C.).

-El recreo dura media hora (C.C.).

-Juego en el parque 8C.C.).

3.- REPASO DE GRAMÁTICA, PÁGINA 198.