AGENDA
-Iniciamos el tema 2 de Conocimiento: “Conocemos nuestro
cuerpo”
-Este tema lo vamos a trabajar desde el 7 hasta el 23 de
enero.
-FECHA CONTROL TEMA 2: lunes 27 de enero
TAREAS POR HACER
1.- Revisión de las portadas del tema en la libreta.
2.- Revisión del calco con papel vegetal o papel de horno
del visual que viene en el libro "Diario del aprendizaje"
3.- Iniciamos el tema 2: sistema de relación y el sentido de
la vista
4.- Presentación de nuestra primera maqueta del contenido
COMENZAMOS
1.- REVISIÓN
DE LAS PORTADAS DEL TEMA EN LA LIBRETA.
2.- REVISIÓN
DEL CALCO CON PAPEL VEGETAL O PAPEL DE HORNO DEL VISUAL QUE VIENE EN EL LIBRO
"DIARIO DEL APRENDIZAJE"
3.-
INICIAMOS EL TEMA 2: SISTEMA DE RELACION Y EL SENTIDO DE LA VISTA
LA FUNCIÓN DE RELACIÓN
- La función de relación nos permite percibir todo lo que ocurre a nuestro alrededor y reaccionar de forma adecuada.
- Para que todo esto suceda se necesita la intervención coordinada de los siguientes órganos:
a) ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS: gracias a los receptores captan la información del exterior.
b) SISTEMA NERVIOSO: los receptores, a través del sistema nervioso envían la información al cerebro y este emite una respuesta.
c) APARATO LOCOMOTOR: por último y gracias al aparato locomotor, donde movimiento a la orden recibida.
LOS SENTIDOS
Recuerdas que tenemos 5 sentidos, ahora conoceremos un pco más de ellos
Recuerda que toda la información está en los apuntes. Aquí veremos unos vídeos que nos harán ver mejor el contenido.
LA VISTA
·
NOS PERMITE percibir la forma, el tamaño y el color
de los objetos y conocer la distancia a la que se encuentran.
·
LOS ÓRGANOS
son los ojos; los cuales están protegidos por
los párpados las pestañas y las cejas.
·
PROCESO:
1º La luz entra a través de la cornea que es transparente.
2º Pasa por la pupila, que está rodeada por el iris.
3º Llega al cristalino.
4º La retina capta la luz y va al nervio óptico, el cual lleva la información al cerebro
ØPara revisarnos la vista debemos de acudir al oftalmólogo.
4.- PRESENTACIÓN DE NUESTRA PRIMERA MAQUETA DEL CONTENIDO.
Estos dos días aclararemos dudas de aquellos que no lo habéis elaborado y comenzaremos con las presentaciones a la vez que vamos trabajando la teoría del tema.
