MARTES 27 DE MAYO. LENGUA 9+10. LOS DOS PUNTOS

 AGENDA

Buenos días florecillas mías.

Continuamos con el tema 9 y 10 conjuntamente

Recuerda que:

 

-RECUERDA:-Tendremos la prueba escrita   el próximo jueves 29 de mayo

 

TAREAS POR HACER

1.-Corregir el verso “Rema, rema, remadora” (página 169.ejercicio nº7,8 y 9).

2.-Corregir el ejercicio nº9 de la página 166. Practicar oral y escrito el ejercicio nº5 de la página 165.

3.- Conocer la regla de los dos puntos (página 180). Ejercicios n º 1,2 y 4

COMENZAMOS

 

1.-CORREGIR EL VERSO “REMA, REMA, REMADORA” (PÁGINA 169.EJERCICIO Nº7,8 Y 9)

Re/ma,/ re/ma,/ re/ma/do/ra,/ = 8 versos ---a

que/ yo/ lle/va/ ré el / ti/món/ = 7 + 1 (aguda)= 8 versos ---b

ha/cia/ la/ lan/cha/ va/po/ra,/ =8 versos ---a

que es /pe/ ra, in /quie/ ta, el /car/bón/. 7 + 1 (aguda) = 8 versos---a

-son versos de 8 sílabas= octosílabos

-rima: el 1º verso con el 3º verso y el 2º verso con el 4º verso.

-la estrofa es una cuarteta: 4 versos de arte menor y con rima abab.

Rafael Alberti

 

2.-CORREGIR EL EJERCICIO Nº9 DE LA PÁGINA 166). PRACTICAR ORAL Y ESCRITO EL EJERCICIO Nº5 DE LA PÁGINA 165.

Nº5:

Nº 9: NOTA: recuerda que el nombre del tiempo verbal no se te va a pedir en el examen, pero sí reconocer el modo.

INDICATIVO: acción real.

SUBJUNTIVO: duda, imperativo negativo.

IMPERATIVO: orden, mandato

 

MODELO: saludáis: 2º persona, plural, presente, indicativo

 

explorarías: 2º persona del singular, futuro, indicativo (

habré terminado: 1º persona del singular; futuro, indicativo

hubo elegido: 3º persona, singular, subjuntivo

admiraron: 3º persona, plural, indicativo

habían publicado: 3º persona, plural, pasado, indicativo

responderé: 1º persona, singular, futuro, indicativo

ayudase: 1º o 3º persona, singular, presente, subjuntivo

hayas adivinado: 1º persona, singular, subjuntivo

fabricad: 2º persona, plural, presente imperativo

bordasteis: 2º persona, plural, pasado, indicativo

hubiéramos mirado: 1º persona, plural, subjuntivo

3.- CONOCER LA REGLA DE LOS DOS PUNTOS (PÁGINA 180). EJERCICIOS Nº 1,2 y 4

En primer lugar, vamos a copiar las reglas de los dos puntos. Luego veremos cuando se escribe con mayúscula o con minúscula.

·        Con minúscula, si el enunciado que sigue es una enumeración (Vamos a comprar: pan, queso y leche) o está relacionado con lo dicho antes (Escúchame bien: vuelve pronto a casa).

·        Con mayúscula, si se está introduciendo una cita (Sócrates: «Solo sé que no sé nada») o va después del encabezamiento de una carta.