-Es el último día de clase antes de irnos de Semana
Blanca.
Recuerda las fechas de las vacaciones de Semana
Blanca:
-nos vamos el 23 de febrero
-Volveremos el 04 de marzo
Pero el mes de marzo es muy cortito, por lo que deberemos
ponernos las pilas porque antes de finalizar marzo, tendremos las Vacaciones
de Semana Santa.
-nos vamos el 23 de marzo
-Volveremos el 01 de abril
¿Qué significa esto? Pues muy fácil. Que en tres
semanas tendremos que:
-terminar el tema 8 de lengua y hacer su examen.
-terminar el segundo libro de lectura
-terminar el tema 3 de Conocimiento del medio y hacer su
examen.
Utilizaremos el post it correspondiente a los
complementos circunstanciales.
Es muy fácil. Te acuerdas de que vimos muchos
adverbios. Teníamos adverbios de modo d, de tiempo, de lugar…, pero eso es morfología,
ahora en gramática y en el análisis sintáctico, podremos debajo del adverbio y
las palabras que complementan, precisamente eso, COMPLEMENTO CIRCUNTANCIAL y el
tipo de adverbio que era.
Adverbio de modo----C.C.Modo
Adverbio de tiempo----C.C.Tiempo
Adverbio de lugar -----C.C.Lugar.
Verás como con la práctica le pillas el truquillo.
Antes de empezar con el C.C. vamos a ver un vídeo que nos
va a dar truquillos para diferencial el C.D. del C.I.
- Recuerda que empezamos el tema 8: “¿Cómo nos
divertimos?”
-Este tema tienen muy poco contenido, por lo que
podríamos hacer el examen, pero prefiero dejarlo para la vuelta de las
vacaciones y así asegurarnos unas notazas.
- FECHA DE EXAMEN: jueves 07 de marzo
TAREAS POR HACER
- Trabajaremos la técnica de la entrevista.
COMENZAMOS
En primer lugar, veremos el vídeo y
haremos un resumen simultáneo de la información obtenida.
Seguidamente elegiremos la temática sobre la que vamos a hacer nuestra entrevista, el soporte y la fecha. Anota estos datos en la agenda, será la actividad que entregarás después de las vacaciones.
FECHA DE ENTREGA: 8 de marzo
SOPORTE: texto escrito y vídeo.
TEMÁTICA: alguien que admiro, un familiar… Justifica tu elección.
Buenos días chicas y chicos, cierto que nos toca lengua, pero como hablamos ayer en clase, ampliaremos el contenido de Cono, así que entraremos en la sesión del jueves 15 de febrero en CONO.
Iniciamos el tema 8: “¿Cómo nos divertimos?”
-Tiempo de trabajo: del 16 al 22 de febrero.
- FECHA DE EXAMEN: Pendiente de programar con las otras clases.
TAREAS POR HACER
Portada del
tema
Copiaremos y reflexionaremos sobre la frase positiva
del día.
Ortografía: Regla de la “Y”.
Dictado de la regla.
Ejercicios: página 136, Nº2, 4, 5 y 6.
COMENZAMOS
PORTADA DEL TEMA
COPIAREMOS Y REFLEXIONAREMOS SOBRE LA FRASE POSITIVA DEL DÍA.
-
Continuamos con el tema 2: “La respiración, la circulación y la excreción
-Tiempo
de trabajo: del 29 de enero al 20 de febrero.
-ATENCION CAMBIO DE FECHA DE EXAMEN:
MARTES 20 DE FEBRERO: APARATO RESPIRATORIO
JUEVES
22 DE FEBRERO: APARATO CIRCULATORIO Y EXCRETOR
TAREAS POR HACER
Comprobaremos los esquemas del
aparato circulatorio.
Corrección de los
ejercicios del libro página 31: Nº5, 6 y 9 y del dibujo.
Trabajaremos la circulación:
pulmonar y general.
Ejercicios de la página 33, nº
10 y 12.
Ficha repaso (fotocopia)
COMENZAMOS
COMPROBAREMOS
LOS ESQUEMAS DEL APARATO CIRCULATORIO.
CORRECCIÓN DE
LOS EJERCICIOS DEL LIBRO PÁGINA 31: Nº5, 6 Y 9 Y DEL DIBUJO.
Nº5
El corazón tiene 4 cavidades,
dos superiores (aurículas) y dos inferiores (ventrículos).
Un tabique central que los
separa en dos mitades de modo que en cada mitad hay una aurícula y un
ventrículo.
La aurícula se comunica con el
ventrículo a través de una válvula.
Nº6
El corazón está formado por
tejido muscular y cada vez que late se contrae y se relaja, y bombea sangre
para que todas las células reciban oxígeno y los nutrientes que necesitan.
Nº9
PLASMA: transporta nutrientes
y otros productos y en él están suspendidas las células de la sangre.
GLÓBUJOS ROJOS: transportan
oxígeno.
GLÓBULOS BLANCOS: combaten las
infecciones.
PLAQUETAS: taponan los vasos sanguíneos
si se lesionan para evitar el sangrado.
LA CIRCULACIÓN SANGUÍNEA:
En primer lugar vamos a ver un vídeo aclaratorio, gracias a él conoceremos los dos tipos de circulación que existen (pulmonar o menor y general o mayor).
LA
CIRCULACIÓN PULMONAR O CIRCULACION MENOR.
Es el recorrido más corto de
la sangre, va desde el corazón a los pulmones.
Desde el ventrículo derecho se
dirige a los pulmones.
De los pulmones regresa al corazón,
transportando oxígeno y dióxido de carbono.
LA CIRCULACIÓN GENERAL O CIRCULACIÓN MAYOR.
Es el recorrido que hace la sangre
desde que sale del corazón cargada de oxígeno, recorre todo el cuerpo excepto los
pulmones.
Lleva el oxígeno a las
células.
Recoge dióxido de carbono y
otras sustancias de desecho.
EJERCICIOS DE LA
PÁGINA 33, Nº 10 Y 12.
Nº 10:
Nº 12:
El recorrido de la sangre en la circulación general es:
-
Continuamos con el tema 2: “La respiración, la circulación y la excreción
-Tiempo
de trabajo: del 29 de enero al 20 de febrero.
-ATENCION CAMBIO DE FECHA DE EXAMEN: JUEVES 22 DE FEBRERO
TAREAS POR HACER
Esquema del aparato circulatorio.
Ejercicios del libro página 31: Nº5, 6 y 9
Dibujo del corazón.
COMENZAMOS
ESQUEMA DEL APARATO
CIRCULATORIO
*FUNCIÓN DEL APARATO CIRCULATORIO:llevar los nutrientes y el oxígeno,
a través de la
sangre, a las células de nuestro cuerpo y recoger las sustancias de
desecho que el organismos necesita eliminar.
*Partes que componen el aparato circulatorio: corazón, vasos sanguíneos y sangre
corazón: órgano musculoso que al latir se contrae y se relaja. Impulsando la sangre hacia todo el cuerpo. Compuesto por 4 cavidades.
Vasos sanguíneos:
arterias: vasos sanguíneos que conducen la sangre desde el corazón al cuerpo
venas: vasos que transportan la sangre desde todo el cuerpo al corazón.
capilares: son capilares muy delgados que unen arterias y venas.
EL CORAZÓN
LA SANGRE
PLASMA: Parte líquida que contiene
todo el agua, transporta los nutrientes y el dióxido de carbono.
GLÓBULOS ROJOS: (ERITROCITOS).
Tienen forma de disco, son flexibles, no tienen núcleo y transporta el oxígeno.
GLÓBULOS BLANCOS: (LEUCOCITOS).
Son células de defensas, combate a loas microorganismo que producen
infecciones.
PLAQUETAS: Son fragmentos de la
célula, su función es taponar las posibles heridas
-Tiempo de trabajo: del
29 de enero al 9 de febrero.
- IMPORTANTE: CAMBIAMOS LA FECHA DE EXAMEN: JUEVES 15 DE FEBRERO.
TAREAS
POR HACER
Copiaremos y reflexionaremos sobre la frase positiva del día.
Conoceremos el texto teatral: la tragedia y la comedia.
COMENZAMOS
COPIAREMOS Y REFLEXIONAREMOS SOBRE LA FRASE POSITIVA DEL DÍA.
CONOCEREMOS EL TEXTO
TEATRAL: LA TRAGEDIA Y LA COMEDIA.
Veremos el vídeo e iremos haciendo un resumen poco a poco con la información que nos va aportando. Recuerda que este contenido entra en el examen del jueves, por eso hemos aplazado un día el mismo.
Buenas tardes chicas y chicos, os dejo este vídeo de una científica que nos invita a seguir estudiando en la investigación. Feliz día de la mujer científica.
Que después de ver cuánto han tenido que superar a lo largo de la historia, creo que se lo merece.💖
